Método de estudio  SAV




Supongamos que el lápiz es la espada con la que vamos a enfrentarnos al ejército de letras llamado párrafo. Hoy lo vamos a utilizar para desglosar, cada franja de la
lectura que nos permita una mayor comprensión, del material de estudio.

Para ello utilizaremos el método SVA (Sujeto, Verbo, Adjetivo), que es una herramienta muy sencilla y efectiva de aprender textos de estudio.

En todo texto en general, hay tres actores, de quien o de que se habla, que en este caso sería el sujeto, la acción que efectúa el sujeto, es decir el verbo, y por
último las características de este, o sea el adjetivo.


Con estos tres elementos basta para abrirnos a la asimilación de un texto de estudio.





Entremos en materia, analicemos un pequeño texto de un ejemplo figurado:




                                                       Las Maravillas del ostroconcio



En las cuevas de  Bartolomé, ubicada en la zona volcánica de San Constantino, ha sido hallado un extraño y fascinante elemento químico, llamado, ostroconcio, por su
descubridor, el señor Erick Cantabria, destacado científico de la AIC (Academia Internacional Científica).1



El ostroconcio  brota del interior de la tierra de las cuevas de Bartolomé; es una especie de látex de color verde esmeralda fosforescente, que al enfriarse, se torna
de color rojizo y emite un fuerte olor mentolado, que incluso puede ayudar a destapar las vías respiratorias2



El novedoso descubrimiento, tiene la propiedad de ser un excelente superconductor (es decir que rechaza a ser atraído por un campo magnético) además, de ser un  buen

generador de energía.3


Ya está siendo utilizado, en la creación de aeromotos, aerobotes  y toda clase de vehículos flotadores; también en las zapatillas de atletas, que compiten en salto

largo, así mismo en la industria farmacéutica, para crear fármacos, para  problemas respiratorios.4



En fin el ostroconcio ha revolucionado la industria en todos los campos y la vida de muchas personas en el planeta.5




Aplicación del  método SAV



Como en ejercicios anteriores lo primero que debemos de hacer  es enumerar los párrafos para luego desglosarlos; los tres elementos del método los colocaremos
horizontalmente en el siguiente orden: Verbo- sujeto-adjetivo.  Si interpretamos correctamente  la relación de estos elementos, favorecerá, la comprensión de los

textos de estudio, Empezaremos por el párrafo 1:



Párrafo 1
                                   

Verbo                          Sujeto                                                      Adjetivo 


ubicada         Cuevas de S.Bartolomé                    Zona volcánica/San Constantino


Hallado        ostroconcio                            Extraño y fascinante elemento  Químico

descubridor Erick   Cantabria                     Destacado científico del AIC


Nota: Nos podemos  ayudar de las palabras: Qué, Como, Donde, Cual, Quien.


Párrafo 2


Verbo                                Sujeto               Adjetivo


Brota/ interior cuevas  S,B Ostroconcio   -Verde esmeralda fosforecente



Es                        Látex         -Verde esmeralda fosforecente

                                                         - Color rojizo/frio
-                                              
                                                         -Olor mentolado




Destapa                      Vías respiratorias





Párrafo 3



Verbo               Sujeto                     Adjetivo

Descubrimiento    Ostroconcio        -Superconductor
                                                       -Buen conductor Energetico



Párrafo  4

Verbo                                            Sujeto                            Adjetivo


Siendo/utilizados/creacion       -Aeromotos
                                                    -Aerobotes
                                                    -Vehículos flotadores
                                 -Zapatillas/atletas/Salto largo


Crear                       -Industria Farmacéutica
                               -Fármacos/Problemas respiratorios

                                           





Párrafo 5



Verbo                 Sujeto                   Adjetivo


Revolucionado - -Campos/ industria
-              
                               - Vidas muchas personas


                                                           
 Con este sencillo  Ejemplo, podemos alcanzar con la práctica, niveles más  complejos, en la   esquematización del material de estudio



               
                                       Nos vemos en otra oportunidad¡¡¡¡¡¡¡¡